Çene Dağı'nda Fidan Dikimi

4 Nisan 2012 İgsaş İlköğretim Okulu Yavru TEMA takımı olarak 50 öğrencimiz ile Körfez Orman İşletme Şefi İlker Mete DAŞDEMİR rehberliğinde 5D sınıfı öğretmeni, Çevre Koruma Kulübü Danışman Öğretmeni ve TEMA Gönüllüsü Özlem ÇEKAL ve yavru TEMA danışman öğretmeni İsmail LÜLECİ önderliğinde Çenedağı'nda 230 adet sahil çamı fidanı diktik. İnşaallah şefimizden aldığımız söz ile Kasım ayında dikilen fidanların bakımı ve yeni fidan ekimi için yeniden yola koyulacağız!

İgsaş yavruTEMA:
https://www.facebook.com/pages/%C4%B0gsa%C5%9F-yavruTEMA/182338358454524

Kardeşlik Ahlakı

6. Sınıf 2. Dönem Performans Görevi

KONU        : KUR’AN-I KERİM'İN ANA KONULARI

KAZANIM  : Bu çalışmanın sonunda; Kur’an-ı Kerim’in temel konuları açıklanır.

İÇERİK : Bu araştırma aşağıdaki konuları içerecek şekilde yapılmalıdır.

·       İnanç

·       İbadet

·       Ahlak

Kuranıkerim bizlere yol göstermektedir. Kuranıkerim’in bizlere yol gösterdiği belli başlı konular üç grupta toplanabilir. Sizler inanç, ibadet ve ahlak olarak sınıflandırabileceğimiz bu konuları Kuranıkerim meallerinden her bir konu başlığı altında en az 10 ayet meali ile örneklendirirerek bizlere bu konularda Kuranıkerim’de nasıl öğütler verildiğini anlatınız.

(Burada kaynağımız Kuranıkerim olduğundan yazılan her ayet meali sonunda, bu ayet mealinin hangi sure ve ayete ait meal olduğu (….suresi, …ayeti) örneğindeki gibi belirtilmelidir. Kaynaklar kısmına da çalışmanda kullandığın mealin künye bilgileri (Mealin adı, yazarı vb. bilgileri) yazılmalıdır.

Yazdığın bu ayetlere göre insanın Allah’a karşı sorumluluklarını özetle anlatınız

Tüm Açıklamalarıyla Performans Görev Kâğıdını bilgisayarına indir!

"Son Peygamber Hz. Muhammed (sav)" Ünitesiyle İlgili Sorular

1.        Vahiy nedir?

2.        Hz. Muhammed (sav)’e ilk vahiy nerede ve ne zaman indirilmiştir?

3.        Hz. Muhammed (sav)’in peygamber oluşu olayı anlatınız.

4.        İlk vahiy hangi söz ile başlamıştır?

5.        İlk gelen vahiy hangi suredendir?

6.        İkinci gelen vahiy hangi suredendir?

7.        İkinci vahiyde peygambere hangi emirler vardır?

8.        Peygamberimiz ilk çağrıyı niçin yakınlarına yapmıştır? Açıklayınız.

9.        İlk Müslümanların adlarını yazınız.

10.   İslam’a çağrının başlangıçta gizli yapılmasının nedenleri nelerdir?

Kuranıkerim Kitabını (Mushaf) Elimize Alıp Okumak İçin Abdest Almaya Gerek Yoktur

Konuyla ilgili araştırma yazısını da e-Kaynak Kitaplar bölümünden indirip okuyabiliriz!

Küçük Bir Açıklama: Dinin sahibi Allah'tır. Öğreticisi ise peygamberimiz Hz. Muhammed (sav). Öyle ise bir şeyin din kuralı olabilmesi için peygamberin onu yapması gerekir. 23 senelik vahiy sürecinde peygamberin elinde bir mushaf [Kuranıkerim kitabı: özellikle vurgu ile kullanırım ki, elimizdeki Kuranıkerim değil; Mushaf'tır. Allah'ın kelamının -Allah’ın insanlara Hz. Muhammed (sav) aracılığıyla yaptığı konuşmasının- kitap şeklidir. Kuranıkerim, Allah'ın kelamı-sözü-konuşmasıdır.] yoktu. Kuranıkerim 23 sene zarfında sahabe için kulakları ile duyulan bir şeydi. Şimdi bizim elimizde bir kitap olduğundan şimdiki insanlar sanıyor ki, hep böyle bir kitap vardı. Kuranıkerim elle tutulan - gözle görülen bir nesne değildir ki. O levhi mahfuzdan insanların aklına ve kalbine peygamberin kelamı ile indirilmiştir. 23 senelik süreçte ise kimsenin eline aldığı bir kitap nesnesi yoktu ki, peygamberin bu konuda emri olsun. Bu böyle olduğundan kaynak olarak gösterilen Kuranıkerim ayeti de bu konu dışında başka bir konu ile ilgili olduğu görmezden gelinmiştir. Allah'ın söylemediği, peygamberin yapmadığı bir şeyi; din adamlarımız halka namazın şartı gibi Kuranıkerim kitabını ele alıp okuma şartı ileri sürmüştür. Bu ise Kuranıkerim'e bırakın saygı ile ona hizmet etmeyi tam tersi Ona saygıdan uzak, Onu anlamaya çalışmayan, Onu hayatının bir kılavuz kitabı yapmayan bir halk doğurmuştur. Hâlbuki Allah Onu Hz. Muhammed (sav)'e "Oku!" emri ile indirmeye başlamıştır ki; ellerde ve dillerde okunan ve okunmasıyla hayata rehber kılınan bir kitap - bir hitap olsun. [Kuran, kelime anlamı da okunan şey demektir.] Okunup anlaşılmadan ve hayatımıza rehber edinmeden Ona saygı duyulduğundan bahsetmek, Kuranıkerim’e göz göre göre (Allah bizleri görmektedir) hakaret etmektir. O duvarlarda asılı, kitaplık raflarında bekleyen bir nesne olsun diye gönderilmedi. Dillerde okunan ve okunmasıyla hayatımıza yol çizeceğimiz bir rehber olsun diye gönderildi. 

(Bakara, 2:   Bu İLAHÎKELÂM -ki üzerinde hiçbir şüpheye yer yoktur- Allah'a karşı sorumluluklarının bilincinde olanlara bir rehber [olarak indirilmiş]tir. Muhammed Esed Meâli)

Heredot Cevdet'in Anlatımıyla Hz. Yusuf ve Zuleyha

Namaz Dua ve Sureleri - Bilgisayarına İndir

Namaz Dua ve Sureleri dosyasını bilgisayarına indirerek çıktısını al. Dosyana koy. Sene boyunca ezberleyerek okuyacağımız tüm dua ve sureleri yanında bulundurarak sık sık okuyup ezberlemeye çalış. Hem sevap kazan hem de performansın yüksek olsun. 

Namaz Dua ve Sureleri dosyasını indirmek için tıkla

7. Sınıf 2. Dönem Performans Görevi

KONU         : İSLAM DÜŞÜNCESİNDE İNANÇLA İLGİLİ YORUMLAR

KAZANIM  : Bu çalışmanın sonunda; din anlayışındaki yorum farklılıkları fark edilir ve İslam düşüncesindeki yorum biçimleri sınıflandırılarak bunlar hakkında bilgi sahibi olunur.

İÇERİK    : Bu araştırma aşağıdaki konuları içerecek şekilde yapılmalıdır.

(Bu görevi anlayarak yapmak için; önce ders kitabınızın 4. ünitesinin ilk üç konusunu özenle okuyunuz.)

·       İslam Dininin temel inanç esasları hakkında özet bilgi.

(Farklı yorumların yapıldığı İman ve imanın şartları hakkında temel bilgiler.)

·       Müslümanlar arasında ortaya çıkan KELAM ilmi hakkında bilgi. Bunun için; “Kelam nedir?”, “Kelem ilminin konusu nedir?”, “Kelam ilmi nasıl doğmuştur?”, “Kelam ilim dalının bilgi üretmede kullandığı yöntemler nelerdir?” gibi konularda bilgiler verilecektir.

·         İslam Dininde inançla ilgili ortaya çıkan anlayış farklılıklarının sebepleri nelerdir?

·         İslam Dininde inançla ilgili ortaya çıkan anlayışların/mezheplerin başlıcaları:

A.   Ehl-i Sünnet

B.   Eşarilik

C.   Maturidilik

D.  Şiilik

·         Bu yorum/mezhepler şu konularda özetlenecektir:

a.   Ortaya çıkışı ve kurucusu.

b.   Mezhebin temel anlayış ve ilkeleri.

c.   Mezhebin günümüz dünyasında nerelerde taraftar bulduğu.

Tüm Açıklamalarıyla Performans Görev Kâğıdını bilgisayarına indir!

KONU         : İSLAM DÜŞÜNCESİNDE FIKHÎ YORUMLAR

KAZANIM  : Bu çalışmanın sonunda; din anlayışındaki yorum farklılıkları fark edilir ve İslam düşüncesindeki yorum biçimleri sınıflandırılarak bunlar hakkında bilgi sahibi olunur.

  

İÇERİK      : Bu araştırma aşağıdaki konuları içerecek şekilde yapılmalıdır.

(Bu görevi anlayarak yapmak için; önce ders kitabınızın 4. ünitesinin ilk üç konusunu özenle okuyunuz.)

·       İslam Dininde ortaya çıkan FIKIH ilmi hakkında bilgi. Bunun için; ”Fıkıh Nedir?”, “Fıkıh ilminin konusu nedir?”, “Fıkıh ilmi nasıl doğmuştur?”, “Fıkıh ilim dalının bilgi üretmede kullandığı yöntemler nelerdir?” gibi konularda bilgiler verilecektir.

·         İslam Dininde ortaya çıkan fıkhî anlayış farklılıklarının sebepleri nelerdir?

·         İslam Dininde fıkıhla ilgili ortaya çıkan anlayışların/mezheplerin başlıcaları:

A.    Hanefilik

B.    Şafiilik

C.    Malikilik

D.    Hanbelilik

E.    Caferilik

·         Bu yorum/mezhepler şu konularda özetlenecektir:

a.   Ortaya çıkışı ve kurucusu.

b.   Mezhebin temel anlayış ve ilkeleri.

c.   Mezhebin günümüz dünyasında nerelerde taraftar bulduğu.

Tüm Açıklamalarıyla Performans Görev Kâğıdını bilgisayarına indir!

 KONU         : İSLAM DÜŞÜNCESİNDE TASAVVUFÎ YORUMLAR

KAZANIM  : Bu çalışmanın sonunda; din anlayışındaki yorum farklılıkları fark edilir ve İslam düşüncesindeki yorum biçimleri sınıflandırılarak bunlar hakkında bilgi sahibi olunur.

İÇERİK      : Bu araştırma aşağıdaki konuları içerecek şekilde yapılmalıdır.

(Bu görevi anlayarak yapmak için; önce ders kitabınızın 4. ünitesinin ilk üç konusunu özenle okuyunuz.)

·       İslam Dininde ortaya çıkan TASAVVUF ilmi hakkında bilgi. Bunun içi; “Tasavvuf Nedir?”, “Tasavvufu ilim dalının konusu nedir?”, “Tasavvuuf ilmi nasıl doğmuştur?”, “Tasavvuf ilim dalının bilgi üretmede kullandığı yöntemler nelerdir?” gibi konularda bilgiler verilecektir.

·       İslam Dininde ortaya çıkan tasavvufî anlayış farklılıklarının sebepleri nelerdir?

·       İslam Dininde tasaavvufla ilgili ortaya çıkan anlayışların/mezheplerin (tarikatların) başlıcaları:

A.   Yesevilik

B.   Kadirilik

C.   Nakşibendilik

D.  Mevlevilik

·       Bu yorum/mezhepler şu konularda özetlenecektir:

a.   Ortaya çıkışı ve kurucusu.

b.   Mezhebin/(Tarikat) temel anlayış ve ilkeleri.

c.   Mezhebin/(Tarikat) günümüz dünyasında nerelerde taraftar bulduğu.

·         Tasavvufta önderlik etmiş önemli şahsiyetlerin kültür ve edebiyatımıza etkilerine örnekler. (Şiirleri, kitapları gibi)

Tüm Açıklamalarıyla Performans Görev Kâğıdını bilgisayarına indir!

Namaz Sûrelerini Dinleyerek Öğren